Matteo Blessich

Una potenziale lezione con uno studente si suddivide in: Spiegazione della teoria e successivamente applicare la Spiegazione in esercizi. Cerco di capire come lo studente recepisce al meglio le informazioni e cerco di creare un rapporto personale con lui. Infatti lo studente non deve sentirsi obbligato, ma deve appassionarsi e, il modo migliore per farlo, è farlo sentire a suo agio in ogni modo possibile. Questo è il metodo che applico durante le lezioni. Qualora fosse necessario durante la prima parte della lezione; insieme allo studente possiamo correggere esercizi che non ha capito, oppure rivedere gli argomenti che ha già affrontato in classe che gli sono poco chiari. Tra la prima fase della lezione e la seconda chiaramente si fa una pausa di 5/10 minuti, in quanto il/la ragazzo/a se non è riposato/a potrebbe cominciare ad annoiarsi e quindi a non ascoltare molto volentieri ciò che cerco di dire.