Ho cominciato a studiare l'inglese quando avevo circa 10 anni e ho sempre utilizzato questa lingua per impararne altre durante i corsi all'estero che seguivo quando ero studente universitario. Successivamente, ho utilizzato l'inglese per insegnare archeologia e storia dell'arte negli Stati Uniti (due anni) e in Cina (tre anni). Ho anche esperienza nell'insegnamento delle lingue: nel 2009 ho inseg...
Ho cominciato a studiare l'inglese quando avevo circa 10 anni e ho sempre utilizzato questa lingua per impararne altre durante i corsi all'estero che seguivo quando ero studente universitario. Successivamente, ho utilizzato l'inglese per insegnare archeologia e storia dell'arte negli Stati Uniti (due anni) e in Cina (tre anni). Ho anche esperienza nell'insegnamento delle lingue: nel 2009 ho insegnato all'Istituto Vescovile Barbarigo di Padova. Il mio approccio all'insegnamento prevede nozioni di base grazie alle quali l'apprendimento avviene in maniera graduale. Una volta appresi gli strumenti di base (a seconda del livello dello studente), diventano indispensabili i momenti in cui si ascoltano brevi passi letterari, annunci o anche brani musicali (o a scelta) pronunciati da un madrelingua con buona pronuncia. Credo che l'unica metodologia efficace sia quella che prevede quanto piu' possibile il coinvolgimento dello studente allo scopo di non farne perdere l'attenzione. Ha funzionato con gli studenti americani e con quelli cinesi; credo quindi che con gli studenti italiani sia altrettanto recepibile. Sono sempre disponibile al confronto e a venire incontro alle esigenze del gruppo o individuali.
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