Matteo Gentile

Sono ormai parecchi anni che mi occupo di formazione, specialmente con i più piccoli (molto spesso anche in situazioni diagnosticate di DSA). Nel tempo però, complice i miei studi biologici, ho "ampliato" la mia platea con ragazzi più grandi, diventando tutor di riferimento per materie quali biologia, microbiologia e anatomia (e di matematica fino ai primi anni di liceo). La passione verso l'insegnamento mi ha spinto anche oltre, dando vita ad una Associazione culturale nella città in cui vivo, dove io e il mio corpo tutor ci occupiamo principalmente di aiuto compiti nel doposcuola e dove ognuno ha la possibilità di impartire lezioni private anche in materie diverse dalle mie (lingue, letteratura italiana, storia ecc..).
Solitamente, imposto con lo studente uno schema di studio che si basa anzitutto sulla comprensione delle sue conoscenze pregresse sull'argomento (per "calibrare" le lezioni in base alle reali esigenze del/la ragazzo/a) e ovviamente da ciò che è necessario studiare, di modo da poter definire il tempo necessario per poter acquisire le nuove nozioni.
Considero molto stimolante questo tipo di approccio, che ad onor del vero, è risultato sempre vincente. Le mie lezioni non sono mai impostate in un modo eccessivamente rigoroso, anzi, considero parte integrante del lavoro il rendere tutto anche più "leggero" e non pesante, specialmente quando ad essere trattati sono argomenti ostici e poco interessanti. Credo che instaurare un rapporto di complicità con lo studente rappresenti, a mio modestissimo parere, la componente in grado di rendere piacevole qualsiasi disciplina; insieme ad un pizzico di aiuto, anche quello che appare più complesso può rivelarsi più semplice del previsto!