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Ciao,
Mi chiamo Matteo e sono uno storico contemporaneista laureato in Scienze Storiche (LM-84) con curricola filosofico.
Il mio approccio alla materia non si limita alla ripetizione di date, nomi ed eventi ma studia nel profondo le cause e le conseguenze dei processi storici e culturali: questo metodo ha come obiettivo finale la crescita personale dello/a studente ed è orientato allo sviluppo di...
Ciao,
Mi chiamo Matteo e sono uno storico contemporaneista laureato in Scienze Storiche (LM-84) con curricola filosofico.
Il mio approccio alla materia non si limita alla ripetizione di date, nomi ed eventi ma studia nel profondo le cause e le conseguenze dei processi storici e culturali: questo metodo ha come obiettivo finale la crescita personale dello/a studente ed è orientato allo sviluppo di un forte senso critico che possa aiutare l'allievo/a a diventare una persona migliore.
Poiché qualsiasi persona è diversa dalle altre, assistere allo studio di materie poco schematiche come le scienze umane vuol dire calibrare il metodo di insegnamento sullo/a studente, il vero/a protagonista del processo educativo: l'intento è quello di "tirare fuori" il meglio dallo/a studente, nel rispetto dei suoi limiti ma soprattutto nella valorizzazione dei suoi pregi.
Spero vivamente che vogliate prendere in considerazione il mio aiuto.
Grazie
Matteo
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