Matteo Vicini

Mi piace analizzare i capitoli e gli argomenti trattati a lezione, assieme ai bambini/e, e ai ragazzi/e, leggendo quanto spiegato in classe e cercando di chiarire il più possibile ciò che gli insegnanti vogliono venga capito. Per far questo, oltre al classico materiale cartaceo reperito a scuola, quando c'è possibilità, mi piace arricchire la lezione con filmati documentaristici, scene di film o video di animazione sempre inerenti l'argomento trattato. Tento di costruire lezioni che possano risultare il più interessanti possibili per i ragazzi/e, cosa indispensabile in una materia come Storia, una disciplina che spesso rientra tra quelle che si amano o si odiano, e per farlo cerco, dove serve, di edificare un metodo di studio che possa essere il più comprensivo e chiaro possibile allo studente, usando anche mappe concettuali prefabbricate o create da zero.
Il mio ideale di studio si basa sull'assimilazione per concetti, metodo che più volte in passato mi ha aiutato a mettere in chiaro concetti che altrimenti risultano molto fumosi per i più giovani e per i meno curiosi, che vedono solo il fastidio di dover studiare un sacco di date, le quali infatti per me, vengono sempre dopo i fatti.
In tutto questo, cerco ovviamente di metterci passione, e di trasmetterla anche agli studenti, con il grande desiderio di riuscire a passare ai più giovani, l'amore per questa grande disciplina.