Michele Saracino

Partendo dai fondamentali, l'obiettivo è fornire i mezzi necessari allo studente per conseguire non soltanto un livello di conoscenze adeguato, ma soprattutto per sviluppare una conoscenza competente e critica, che domini l'ambito delle questioni che saranno oggetto di lezione. Il punto di partenza naturalmente varia da allievo ad allievo, ma tutto il percorso sarà volto principalmente a risvegliare o suscitare nei ragazzi l'amore per quello che fanno, che imparano, che sanno; il clima delle lezioni sarà ed è sempre stato nella mia esperienza rigoroso ma sereno e disteso, nella consapevolezza che il primo passo verso la crescita culturale sta nel completo sviluppo personale ed individuale della persona.
Il mio metodo, prima ancora che di un insieme di calcoli astratti, è frutto dell'esperienza accumulata negli anni. Ho sperimentato in prima persona l'importanza di mantenere un rapporto sereno con lo studio e con la scuola, intendendolo sempre come un'occasione irrinunciabile per crescere e non come un obbligo o una costrizione. Il primo scopo di ogni insegnante è proprio questo: mostrare quanto grande sia il privilegio di chi può studiare. Perciò, non solo è necessario (perché sì, lo è) puntare a conseguire risultati soddisfacenti: è altrettanto importante il "come" questi risultati si raggiungono. Se conoscere diventa motivo di gioia e appagamento, ogni problema connesso alla scuola sparirà. Non solo: si aprirà di fronte all'allievo un panorama mai immaginato prima: il mondo verrà alla luce nella sua complessità, l'ingresso nella società avverrà in modo consapevole, il futuro sembrerà soltanto da scrivere, e non più da subire.
Detto ciò, ti va di seguirmi?