Sono convinto che la maggior parte dei "rifiuti" nei confronti delle materie scientifiche sia spesso una assenza di chiarezza di chi le spiega. Credo in un apprendimento basato sulla capacità di ragionamento piuttosto che lo studio mnemonico che spesso viene utilizzato e che non dà molti frutti. Mi piace fare ragionare lo studente fino a farlo giungere alle conclusioni e alle teorie che spesso ve...
Sono convinto che la maggior parte dei "rifiuti" nei confronti delle materie scientifiche sia spesso una assenza di chiarezza di chi le spiega. Credo in un apprendimento basato sulla capacità di ragionamento piuttosto che lo studio mnemonico che spesso viene utilizzato e che non dà molti frutti. Mi piace fare ragionare lo studente fino a farlo giungere alle conclusioni e alle teorie che spesso vengono fornite come dati di fatto senza un approccio critico.