Leonardo Fabro

Ho ottime qualità comunicative, e ho notato che i ragazzi e le ragazze con cui ho avuto a che fare, sia grandi che piccoli, capiavno al volo il problema. Tendo a fare molti esercizi, guidati e non per comprendere dove sta esattamente il problema per poterci lavorare. Tutti coloro con cui ho lavorato hanno portato dopo qualche settimana ottimi risultati. Solitamente chiedo con qualche giorno di anticipo ai miei studenti che argomento trovano difficile e mi preparo un programma da portare. Poi sono solito fare semplici domande ai miei alunni per capire il livello generale per poi passare come detto sopra agli esercizi, che sono secondo me il migliore modo per comprendere la materia. Non faccio mai lezioni da più di due ore, o comunque sapendo che la materia è pesante per molti, tendo a fare pause, se richieste dallo studente.