Rispettando le esigenze dell'alunno,che mi fornisce,come da iter prestabilito,gli argomenti da revisionare,prediligo un metodo interattivo.
Improntato,in primis,sulla comprensione dell'alunno,poi al dialogo interattivo e infine alla revisione degli argomenti affrontati.
Rispettando le esigenze dell'alunno,che mi fornisce,come da iter prestabilito,gli argomenti da revisionare,prediligo un metodo interattivo.
Improntato,in primis,sulla comprensione dell'alunno,poi al dialogo interattivo e infine alla revisione degli argomenti affrontati.