Nadia Berti

Mi chiamo Nadia, amo le lingue, le parole e le persone. La comunicazione è vita e la vita è fatta di (buona) comunicazione. Per vita personale mi sono trovata a vivere e viaggiare in diversi luoghi e sono cresciuta sentendomi spesso straniera, ho sempre lavorato con immigrati e ho sempre pensato che abbiamo molto in comune.
Sono nata in Tunisia, a Kelibia, mia madre è tedesca e mio padre italiano. Per lavoro abbiamo vissuto in tante città diverse e io ho frequentato tante scuole. Non è sempre stato facile, e spesso mi sono sentita straniera, anche in Italia, perché doversi creare delle radici e una identità senza crescere dove si è nati è un vero e proprio lavoro. Ti manca sempre qualcosa, anche se dentro di te ti senti completo e sai che le esperienze di vita e di viaggio ti stanno facendo imparare molto del mondo e dell'essere umano. Non sempre si viene capiti e spesso ci si sente staccati da ciò che ci circonda. In realtà, lavorando su di sé, si impara a riconoscere e coltivare la propria unicità e ad apprezzarla, imparando ad amare se stessi si impara anche ad amare il prossimo... insegnare è un modo bellissimo per trasmettere questo amore, vedere nell'altro le sue potenzialità e competenze, al di là dei voti e delle etichette. Ora quando conosco nuove persone io vedo mondi interi e sono onorata di questa grande opportunità
Grammatica sì... Però anche conversazione, role play, giochi di società, attività ludiche e tradizionali, uso di canzoni, film e testi scolastici e di vita reale. Ho lavorato sia alla scuola primaria che con ragazzi e adulti, ho quindi adattato le metodologie insegnando anche ad adulti analfabeti o semi-analfabeti così come a ingegneri... nella mia filosofia tutti abbiamo sempre da imparare l'uno dall'altro.
Ho una laurea in teorie e pratiche dell'antropologia, sto studiando in un corso di laurea magistrale in scienze antropologiche e scienze geografiche, ho un master in mediazione interculturale e interreligiosa, amo la didattica ludica, insegnare a ragazzi e adulti, da analfabeti o semi analfabeti a ingegneri.