Sono un neolaureato al corso di laurea triennale di Ingegneria Biomedica, ho finito gli studi da poco e sto aspettando Settembre per continuare il mio percorso con un corso magistrale; ho inoltre un background scientifico acquisito durante il liceo. Durante il mio percorso accademico, ho avuto l'opportunità di trascorrere un semestre in Nuova Zelanda, un'esperienza che ha notevolmente arricchito...
Sono un neolaureato al corso di laurea triennale di Ingegneria Biomedica, ho finito gli studi da poco e sto aspettando Settembre per continuare il mio percorso con un corso magistrale; ho inoltre un background scientifico acquisito durante il liceo. Durante il mio percorso accademico, ho avuto l'opportunità di trascorrere un semestre in Nuova Zelanda, un'esperienza che ha notevolmente arricchito le mie competenze linguistiche e mi ha permesso di ottenere il livello C1 nell'IELTS oltre che una conoscenza notevole di un inglese meno "formale" che è decisamente di aiuto quando ci si approccia al dialogo.
Nel mio ruolo di insegnante, pongo grande enfasi sulle esigenze individuali degli studenti, consapevole che ognuno ha un proprio modo di comprendere e ragionare. Di conseguenza, mi impegno a spiegare i concetti in modo chiaro e accessibile, incoraggiandoli a sviluppare il pensiero critico. Condivido con loro i trucchi e le strategie che ho personalmente trovato utili durante il mio percorso di studio.
La mia esperienza internazionale non ha solo arricchito il mio bagaglio linguistico, ma ha anche ampliato le mie prospettive culturali, rendendo il mio approccio educativo più inclusivo e diversificato. Creo un ambiente di apprendimento stimolante e inclusivo, dove gli studenti si sentono incoraggiati a esprimere dubbi e a confrontarsi con le sfide accademiche.
Il mio obiettivo principale è quello di preparare gli studenti per il futuro, fornendo loro le competenze necessarie per affrontare con successo le sfide che incontreranno lungo il loro percorso. Mi impegno affinché comprendano a fondo i concetti trattati e sviluppino una solida base di pensiero critico e risoluzione dei problemi.
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