Nicola Iannucci

Le lezioni partiranno sempre dalle esigenze del singolo studente: una volta capiti i problemi e gli ostacoli che intralciano la sua strada verso la serenità nell'affrontare la materia, si colmeranno le lacune emerse per consentirgli di affrontare verifiche e interrogazioni nella migliore maniera possibile. Il latino e il greco sono materie per cui serve capire bene i meccanismi, ancora prima di memorizzarli, ed è per questo che io procedo sempre attraverso la schematizzazione delle regole di base, in modo tale che avendo compreso come la lingua funziona lo studente possa sentirsi facilitato nel memorizzare le nozioni di queste materie. Avendo studiato sia in Italia che all'estero, e avendo acquisito le competenze necessarie per la didattica delle lingue straniere, sono propenso ad utilizzare diversi metodi disciplinari, in modo da poter far vedere queste lingue da prospettive diverse e garantire una loro acquisizione a 360 gradi. In questo modo tutti i miei ragazzi di ripetizioni hanno sempre trovato più semplice il confronto con queste materie ostiche e hanno visto concretamente i risultati nelle loro verifiche e interrogazioni. In termini più pratici e organizzativi, dato che l'impegno dovrebbe essere costante per noj perdere le conoscenze acquisite e per mantenere esercitate le abilità di traduzione, la mia proposta è quella di fissare due ore settimanali per lo studio della singola materia, a cui eventualmente se ne possono aggiungere ulteriori nel caso siano necessarie per colmare lacune precedenti o per l'imminenza di verifiche importanti. In questo modo si delinea un percorso che garantisce a me come insegnante di poter monitorare i progressi dell'allievo e discuterne con lui e i genitori, mentre dall'altra parte lo studente sente di poter avere una presenza costante al suo fianco su cui fare affidamento e con cui elaborare soluzioni concrete per la soluzione dei suoi dubbi.