Ho già dato ripetizioni durante gli anni dell'università, con buoni risultati. Evito l'insegnamento a "pappagallo", ovvero di stimolare lo studente ad imparare nozioni a memoria, in quanto assolutamente controproducente. Punto a semplificare il più possibile i vari concetti, creando schemi mentali di collegamenti, facili da ricordare e da usare in futuro. Il miglior stimolo possibile è accorgersi...
Ho già dato ripetizioni durante gli anni dell'università, con buoni risultati. Evito l'insegnamento a "pappagallo", ovvero di stimolare lo studente ad imparare nozioni a memoria, in quanto assolutamente controproducente. Punto a semplificare il più possibile i vari concetti, creando schemi mentali di collegamenti, facili da ricordare e da usare in futuro. Il miglior stimolo possibile è accorgersi di riuscire laddove prima si avevano difficoltà e questo è il mio obbiettivo: aiutare a creare i presupposti per poter affrontare una materia con le proprie gambe.