Nell'insegnamento e nella facilitazione cerco sempre di partire dal punto di vista di chi ho davanti, dal suo bisogno e dalla sua richiesta; nell'insegnamento della filosofia occorre poter pensare insieme, al di là dei contenuti e delle nozioni dei filosofi studiati, serve che siano loro al nostro servizio, che possano darci strumenti per pensare autonomamente, criticamente e con creatività!
Una parte della lezione è dedicata alla comprensione, seguita da collegamenti possibili con altri autori conosciuti e non conosciuti (possibili ricerche insieme sulla base di tematiche individuate) e infine trasferibilità alla vita quotidiana.
"A cosa servirà se faccio ripetizioni solo per avere la sufficienza a scuola?" si domanderanno i miei giovani lettori. Magari a far fruttare la possibilità di incuriosirsi, appassionarsi nell'abitare una mente libera e autonoma: rispondo.
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