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Sono un'insegnante professionale della Lingua Italiana per tutti gli interessati che si approcciano a questa lingua; ho più di 6 anni d'esperienza nel campo dell'insegnamento per gli italiani. La mia metodologia si basa sulla giusta combinazione della grammatica, pratica, conversazione, esercizi e approfondimento culturale del Bel Paese.
la mia metodologia si basa sullo stile relazionale flessibi...
Sono un'insegnante professionale della Lingua Italiana per tutti gli interessati che si approcciano a questa lingua; ho più di 6 anni d'esperienza nel campo dell'insegnamento per gli italiani. La mia metodologia si basa sulla giusta combinazione della grammatica, pratica, conversazione, esercizi e approfondimento culturale del Bel Paese.
la mia metodologia si basa sullo stile relazionale flessibile, fornendo spazio agli interessi degli alunni, permettendo di raccontare i loro vissuti. Tale metodo didattico privilegia l’apprendimento emergendo dall’esperienza laboratoriale e ponendo al centro del processo lo studente, valorizzando le sue competenze ed il suo vissuto relazionale.
le pratiche di formazione che ritengo più efficaci, sono proprio le pratiche attive, come l’apprendimento collaborativo ed i piccoli gruppi di lavoro, che risultano altamente produttive per attivare negli studenti, il conflitto cognitivo e la ricerca collettiva di risultati alle varie problematiche. Per fare in modo che l’alunno non acquisisca solo conoscenze, ma soprattutto abilità e competenze, e tra queste quella di “imparare ad imparare” nel modo per lui più corretto, tramite le strategie e metodologie didattiche tese a valorizzare il potenziale di apprendimento di ciascun alunno e a favorire la sua autonomia.
le metodologie più efficaci che metto in pratica con gli studenti sono: interdisciplinarietà, che è una metodologia didattica che consiste nell’esaminare la realtà nelle interrelazioni di tutti i suoi elementi, superando in tal modo la tradizionale visione settorializzata delle discipline; Il role playing consiste nella simulazione dei comportamenti e degli atteggiamenti adottati generalmente nella vita reale. Gli studenti devono assumere i ruoli assegnati dall’insegnante e comportarsi come pensano che si comporterebbero realmente nella situazione data. Questa tecnica ha, pertanto, l’obiettivo di far acquisire la capacità di impersonare un ruolo e di comprendere in profondità ciò che il ruolo richiede.
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Recensioni sulle mie lezioni

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2 valutazioni
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100%
C
Caterina
Gennaio - 2023
Ho cominciato le lezioni di russo partendo dal livello principiante, Olga è stata molto attenta a soddisfare ogni mia richiesta e allo stesso tempo mi forniva ogni genere di materiale che mi servisse per fissare gli argomenti. in tre mesi di lezioni guidate ho avvistato grossi miglioramenti che mi hanno portato ad espormi con maggior facilità!
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S
Svetlana
Agosto - 2020
L'esperienza dell'apprendimento del russo con l'insegnante madrelingue Olga, è stata ottima, in quanto ha migliorato il mio livello delle conoscenze sia grammaticali che del parlato. è molto precisa e flessibile nelle spiegazioni delle parti più complicate.
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