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La mia idea di insegnamento è che si debba partire da un ripasso della teoria fatto su basi alternative. A quel punto, tanti casi pratici per rafforzare le conoscenze e le competenze. L’Ascolto dello studente è centrale ai fini del pieno recupero del deficit cognitivo.
La mia idea di insegnamento è che si debba partire da un ripasso della teoria fatto su basi alternative. A quel punto, tanti casi pratici per rafforzare le conoscenze e le competenze. L’Ascolto dello studente è centrale ai fini del pieno recupero del deficit cognitivo.
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