Paolo Beretta

Insegnante di professione, cerco di instaurare un rapporto di fiducia con lo studente in maniera da conoscere e riconoscere appieno le potenzialità e le inclinazioni dello studente. Il lavoro improntato non vuole essere solo nozionistico, anche psico-pedagogico, poiché l'obbiettivo è rafforzare l'autostima e l'autoefficacia dello studente stesso. Perciò, a lezioni frontali si alterneranno lezioni colloquiali dove l'interesse è rivolto principalmente alla dimensione inter-personale ed insieme allo sviluppo di abilità e conoscenze, finalizzate all'acquisizione di competenze.