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Come alunno in primis, attualmente presso l'università di Torino (UNITO), ho notato quanto sia difficile il passaggio di informazioni e nozioni in un sistema educativo che ancora predilige uno stampo arcaico ma che soprattutto si basa su un gruppo invece di colmare le lacune specifiche. L'insegnante deve accompagnare lo studente e non essere lui stesso il protagonista della lezione. Per farlo bis...
Come alunno in primis, attualmente presso l'università di Torino (UNITO), ho notato quanto sia difficile il passaggio di informazioni e nozioni in un sistema educativo che ancora predilige uno stampo arcaico ma che soprattutto si basa su un gruppo invece di colmare le lacune specifiche. L'insegnante deve accompagnare lo studente e non essere lui stesso il protagonista della lezione. Per farlo bisogna ricorrere ad una immedesimazione nella vicenda, in ambito storico ancora di più, tramite prodotti e mezzi audiovisivi o materiali che riescano a riassumere tali concetti. Sapersi muovere nella linea degli eventi è fondamentale per collegare e avere ben presenti causa ed effetti.

Le lezioni sono aperte a qualsiasi argomento rivolte alla Scuola primaria, Scuola secondaria di primo grado e Scuola secondaria di secondo grado. ovviamente nel ramo storico. Ampliato anche sotto l'aspetto dell'educazione civica essendo consigliere comunale.

La struttura di una lezione tipo è da un'1h/1:30h. Orario flessibile. e supporto con materiale consultabile sempre.
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