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Ho fatto studi classici diplomandomi in pianoforte , composizione, musica corale e strumentazione per banda .
Ho frequentato corsi di musica jazz .
Ho avuto esperienze in molti generi musicali . Come accompagnatore di cantanti , in sala di registrazione .
Mi occupo molto di coralità con diversi gruppi dal popolare al Rinascimento e al contemporaneo.
Sono attualmente maestro delle voci bianche pr...
Ho fatto studi classici diplomandomi in pianoforte , composizione, musica corale e strumentazione per banda .
Ho frequentato corsi di musica jazz .
Ho avuto esperienze in molti generi musicali . Come accompagnatore di cantanti , in sala di registrazione .
Mi occupo molto di coralità con diversi gruppi dal popolare al Rinascimento e al contemporaneo.
Sono attualmente maestro delle voci bianche presso un teatro di tradizione .
Ho scritto opere per ragazzi rappresentate in stagioni ufficiali e ho pubblicato miei lavori.
Inoltre ho fatto moltissima esperienza con bambini delle scuole primarie con progetti di teatro musica .
Il mio approccio con l'allievo parte dalla conoscenza delle caratteristiche e si adatta alle esigenze che si manifestano negli incontri . Adatto la mia esperienza e normalmente riesco a trovare una strada che permetta di crescere senza imporre regole troppo rigide .
Se però trovo un allievo con serie intenzioni e evidenti capacità non esito a tracciare una linea più tradizionale per ottenere risultati compatibili con lo studio in conservatorio .
Amo trattate gli argomenti a tutto campo e non mi sottraggo a considerazioni di carattere estetico quando l'allievo si mostra aperto a visioni più ampie .
Mi piace moltissimo lavorare con i bambini e instaurare un rapporto giocoso di soddisfazione reciproca in cui la lezione sua proficua ma soprattutto piacevole . E non insisto troppo sulle teoria nelle prime fasi come non insisterei sulla grammatica se insegnassi lingua straniera . Credo al rapporto tra ciò che è stato interiorizzato col canto per poi cercare le note sullo strumento . Perché ciò che importa è tradurre nella pratica strumentale ciò che il tuo cuore già ama e apprezzerà ancora di più durante l'apprendimento pratico sullo strumento .
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