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Sono Pasquale De Caro, Dottore Commercialista e CFO.

Nella mia attività professionale mi occupo quotidianamente di amministrazione, finanza, controllo di gestione, pianificazione, analisi di bilancio e supporto alle decisioni aziendali.

Metto questa esperienza a disposizione di studenti delle scuole superiori, universitari e adulti che desiderano comprendere davvero l’Economia Aziendale, la Co...
Sono Pasquale De Caro, Dottore Commercialista e CFO.

Nella mia attività professionale mi occupo quotidianamente di amministrazione, finanza, controllo di gestione, pianificazione, analisi di bilancio e supporto alle decisioni aziendali.

Metto questa esperienza a disposizione di studenti delle scuole superiori, universitari e adulti che desiderano comprendere davvero l’Economia Aziendale, la Contabilità e il Bilancio, senza limitarsi a memorizzare formule o procedimenti.

Il mio metodo parte sempre dal livello dello studente e dall’obiettivo da raggiungere: recuperare una lacuna, preparare una verifica, superare un esame universitario oppure approfondire un argomento specifico.

Durante la prima fase individuiamo insieme gli argomenti più critici e costruiamo un percorso personalizzato. Le spiegazioni partono dalla teoria, ma vengono sempre accompagnate da esempi concreti e casi aziendali, perché ritengo che concetti come partita doppia, bilancio, cash flow, budget o controllo di gestione diventino molto più semplici quando si comprende la logica economica che c’è dietro.

Possiamo lavorare, a seconda delle esigenze, su contabilità generale, partita doppia, scritture di assestamento e chiusura, bilancio d’esercizio, Stato patrimoniale e Conto economico, analisi di bilancio, indici, rendiconto finanziario, cash flow, budget e controllo di gestione.

Per gli studenti universitari posso inoltre affrontare argomenti più avanzati collegati alla finanza aziendale e alla gestione d’impresa.

Non propongo quindi una lezione standard uguale per tutti: preparo il percorso in funzione del programma, del livello di partenza e del risultato che lo studente vuole raggiungere.

Le lezioni possono svolgersi online oppure in presenza, compatibilmente con i miei impegni professionali.

Il mio obiettivo è che, alla fine della lezione, lo studente non sappia soltanto svolgere un esercizio, ma abbia capito perché quel procedimento funziona e sia progressivamente in grado di ragionare in autonomia.
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