perfetto, questa è proprio la sezione “venditi ma senza sembrare televendita”.
Te la scrivo in **italiano**, in prima persona, così la incolli direttamente come *Lettera di presentazione*.
Se vuoi usarla solo per inglese, lasciala così. Se vuoi includere anche spagnolo, ti metto una riga opzionale alla fine.
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**Lettera di presentazione**
Ciao, sono Angela Patricia (per tutti Patty) ??
sono...
perfetto, questa è proprio la sezione “venditi ma senza sembrare televendita”.
Te la scrivo in **italiano**, in prima persona, così la incolli direttamente come *Lettera di presentazione*.
Se vuoi usarla solo per inglese, lasciala così. Se vuoi includere anche spagnolo, ti metto una riga opzionale alla fine.
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**Lettera di presentazione**
Ciao, sono Angela Patricia (per tutti Patty) ??
sono docente di lingue e ho vissuto 15 anni negli Stati Uniti. Lì l’inglese non l’ho studiato solo sui libri: l’ho usato ogni giorno per lavorare, vivere, sbagliare, ridere e discutere. Ed è esattamente questo tipo di inglese “vivo” che porto nelle mie lezioni.
Le mie lezioni non sono mai tutte uguali, ma seguono alcune linee chiare:
* **Metodo comunicativo**: si parla, si ascolta, si interagisce. Niente ore intere di spiegazioni frontali mentre lo studente si spegne davanti allo schermo.
* **Grammatica sì, ma utile**: spiego le regole in modo semplice, collegandole subito a esempi reali e frasi che userai davvero, non frasi da esercizi astratti.
* **Focus sulla sicurezza**: molti studenti *sanno* più inglese di quanto credono, ma hanno paura di parlare. Lavoro tantissimo su blocchi, vergogna e ansia da errore.
* **Lezioni dinamiche**: role-play, situazioni pratiche (viaggi, colloqui, scuola, lavoro), listening mirati, micro-task veloci. Poco bla bla, molta pratica.
* **Percorso personalizzato**: niente “programma standard” copia/incolla. Parto sempre dal livello, dagli obiettivi e dal tempo reale che hai a disposizione.
Con i **bambini e ragazzi** uso un approccio più ludico ma molto strutturato: giochi linguistici, storytelling, canzoni mirate, attività TPR (muoversi, agire, parlare), materiali visivi. L’obiettivo è far sì che l’inglese non sia “la materia difficile”, ma uno strumento che cominciano a sentire proprio.
Con **adolescenti e adulti** lavoro spesso su:
* recupero e potenziamento scolastico
* esami e verifiche
* conversazione e pronuncia
* inglese per lavoro (meeting, email, presentazioni)
* preparazione certificazioni (IELTS, TOEIC)
Sono molto diretta e realista: non vendo miracoli in 10 lezioni, ma un percorso serio, chiaro e misurabile. Preferisco dirti subito cosa è realistico ottenere nel tempo che hai, piuttosto che promettere l’impossibile.
Le lezioni possono essere **online** oppure **in presenza a Reggio Emilia**, a seconda delle esigenze.
?? Se ti va, scrivimi raccontandomi chi sei, perché vuoi migliorare l’inglese e quanto tempo puoi dedicarci: da lì costruiamo un piano su misura, senza perderci in teoria inutile.
Se ti interessa anche lo spagnolo: sono madrelingua LATAM e posso seguire anche percorsi di spagnolo da zero, potenziamento o per lavoro.
Se vuoi, nel messaggio dopo posso anche fartene una versione più corta “minimal” se la piattaforma ha pochi caratteri.
Per saperne di più
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