Rachele Carbone

Le lezioni sono rivolte a tutti, dai più piccoli ai più ritardatari!

Quello che mi piace è stimolare e migliorare l’apprendimento da parte degli alunni (in base all’analisi delle singole capacità attitudinali) in modo attivo e costruttivo così che lo studente è (e si senta) soggetto attivo del proprio apprendimento e riconosca in me il ruolo di guida nella realizzazione del percorso didattico.