Raffaela Casanova

Gli oltre dieci anni di esperienza come docente mi hanno portato a credere fortemente nell'approccio pratico, sempre preceduto da degli ottimi fondamenti di grammatica.
Credo che sia fondamentale verificare la solidità di tali basi, partendo, senza timore dagli argomenti fondamentali.
Personalmente, per esempio, parto sempre dall'alfabeto e non perché pensi che i miei studenti non siano in grado di affrontare argomenti più complessi ma semplicemente perché voglio assicurarmi e assicurare che i miei studenti siano sempre a loro agio in qualsiasi situazione, da fare lo spelling del proprio nome e cognome alle richieste più complesse.
Ho un atteggiamento alla mano e sono sempre aperta al confronto perché ritengo che si cresca insieme.
Ritengo inoltre che sia importante assecondare e seguire gli interessi degli studenti perché coniugare la conoscenza con gli interessi personali o lavorativi, rende il tutto più stimolante.
Durante lo svolgimento delle lezioni, ricorro sempre a contenuti e supporti multimediali, congiuntamente al supporto di materiale realizzato personalmente e ad hoc per ogni lezione. Ciclicamente, assegno blocchi di esercizi su macro-argomenti affrontati a lezione. Tali esercizi vengono svolti sotto la mia supervisione, affinché possa verificare personalmente la necessità di eventuali ulteriori chiarimenti e/o approfondimenti.
Ovviamente gioca un ruolo fondamentale l'età dello studente e le motivazioni che lo spingono a intraprendere il percorso formativo.
Concludendo, posso tranquillamente affermare di aver preparato con successo studenti e professionisti delle età più disparate, consentendogli di riuscire a superare debiti formativi a scuola, esami universitari, accesso a università straniere o superamento di corsi volti al rilascio di una certificazione.