Riccardo Fiori

Il mio approccio all'insegnamento si fonda su una metodologia diretta, rigorosa e accurata, pensata per far cogliere allo studente sia la precisione del singolo dettaglio che la chiarezza del quadro d'insieme. Credo infatti che lo studio della storia non debba mai ridursi a una sterile memorizzazione di date e nozioni frammentate, ma debba strutturarsi come un percorso logico in cui la cura del dato analitico si fonde con la comprensione profonda dei grandi processi storici, politici e sociali.
Questa impostazione nasce direttamente dal mio percorso accademico e professionale. Dopo essermi laureato con il massimo dei voti e la lode con un percorso orientato allo studio delle istituzioni e della politica, ho scelto di applicare costantemente la ricerca e la scrittura alla divulgazione. Attualmente lavoro come ricercatore e autore per la rivista specializzata Opinio Juris – Law & Politics Review, curando saggi e analisi storiografiche, e affianco a questo il lavoro come guida turistica in lingua inglese, un'esperienza che mi ha insegnato a spiegare concetti complessi con estrema linearità, precisione e capacità d'ingaggio.
Nelle mie lezioni guidate per studenti delle medie, delle superiori e dell'università, affianco l'analisi puntuale dei contenuti allo sviluppo di una solida visione d'insieme. Lavoriamo sui nessi causali, sulla struttura delle argomentazioni e sulla costruzione di schemi e mappe concettuali che permettano di padroneggiare la materia in modo autonomo. Che l'obiettivo sia il recupero di un debito, la preparazione dell'esame di Maturità o il superamento di un esame universitario, l'intento è trasmettere un metodo di studio solido, la capacità di argomentare con padronanza e la sicurezza necessaria per affrontare qualsiasi prova, anche in lingua inglese.