Roberto Bortune

La mia formazione in psicologia e le esperienze di insegnamento passate con ragazzi/e e bambini/e di diverse età, mi hanno portato a capire che ognuno approccia allo studio a proprio modo e che non esistono metodi universalmente validi che possano essere proposti indiscriminatamente a chiunque, senza considerare le peculiarità che ci rendono ciò che siamo, ossia persone uniche al mondo. Ognuno di noi ha già un metodo, o comunque avrebbe la possibilità di studiare in modo piacevole.. basta solo capire qual'é il metodo che noi stessi vogliamo.
Per queste ragioni, le lezioni prevedono sempre una parte 'didattica' della durata di 45 minuti, ed una parte 'dialettica', intendibile come una pausa, della durata di 10 minuti, il cui fine è quello di riflettere e di comprendere sul naturale stile di apprendimento che caratterizza ognuno di noi e che emerge durante le sessioni didattiche.
Preferibilmente le lezioni si terranno a casa di chi richiede la lezione, così da poter procedere nel naturale ambiente di studio, fattore essenziale per la predisposizione allo studio. Molto spesso, infatti, l'ambiente in sé presenta delle caratteristiche che rendono più difficile il mantenimento di un impegno costante.
Uno degli obiettivi principali del mio metodo rimane, e sempre rimarrá, quello di permettere il raggiungimento e la padronanza, da parte dei ragazzi, della consapevolezza delle proprie caratteristiche; dei propri punti di forza, dei limiti, dei propri valori creativi, così che possano, pian piano, sentire di essere in grado di continuare da soli e di potersi assumere la responsabilità del priorio percorso.