Sono laureato in Lettere Classiche e successivamente in Filologia Classica presso l’Università di Bologna, percorsi che mi hanno fornito una solida preparazione umanistica e un metodo di studio rigoroso e strutturato. Nel corso della mia formazione e della mia esperienza professionale ho avuto modo di affiancare studenti di diverse età e livelli, dai bambini agli adulti, sia in contesti scolastic...
Sono laureato in Lettere Classiche e successivamente in Filologia Classica presso l’Università di Bologna, percorsi che mi hanno fornito una solida preparazione umanistica e un metodo di studio rigoroso e strutturato. Nel corso della mia formazione e della mia esperienza professionale ho avuto modo di affiancare studenti di diverse età e livelli, dai bambini agli adulti, sia in contesti scolastici che extrascolastici. Ho inoltre svolto attività di supporto allo studio e aiuto compiti in ambito educativo, esperienza che mi ha permesso di sviluppare grande flessibilità e capacità di adattamento alle esigenze individuali.
Attualmente insegno in una scuola privata a Málaga, dove lavoro con studenti di livello A1 fino a B2, anche stranieri, affinando ulteriormente la mia capacità di spiegare concetti complessi in modo semplice e accessibile. Questo contatto quotidiano con studenti internazionali mi ha permesso di migliorare le mie competenze comunicative e didattiche in contesti multiculturali.
Il mio metodo di insegnamento si basa su un approccio personalizzato e comunicativo. Ogni lezione viene costruita partendo dagli obiettivi specifici dello studente, tenendo conto delle sue difficoltà, dei suoi punti di forza e del suo ritmo di apprendimento. Alterno momenti di spiegazione teorica a esercizi pratici, attività di conversazione e produzione scritta, con l’obiettivo di rendere lo studente attivo e partecipe.
Particolare attenzione viene dedicata alla comprensione profonda dei contenuti, evitando uno studio puramente mnemonico e favorendo invece un apprendimento consapevole e duraturo. Ritengo fondamentale creare un ambiente sereno e motivante, in cui lo studente si senta a proprio agio e possa esprimere liberamente dubbi e difficoltà.
L’empatia e la capacità di instaurare un rapporto di fiducia sono elementi centrali del mio approccio: credo infatti che una buona relazione docente-studente sia la base per ottenere risultati concreti e duraturi nel tempo.
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