Approcciandomi con l'alunna/o cerco di stabilire un'atmosfera che li metta a loro agio, facendogli capire di poter fare tutte le domande per qualsiasi chiarimento, e allo stesso tempo mantengo viva l'attenzione e l'interesse per quello che sto spiegando in modo da rendere la lezione un apprendimento attivo e non semplicemente nozionistico. Ci tengo a far sì che il mio metodo sia duraturo e non si...
Approcciandomi con l'alunna/o cerco di stabilire un'atmosfera che li metta a loro agio, facendogli capire di poter fare tutte le domande per qualsiasi chiarimento, e allo stesso tempo mantengo viva l'attenzione e l'interesse per quello che sto spiegando in modo da rendere la lezione un apprendimento attivo e non semplicemente nozionistico. Ci tengo a far sì che il mio metodo sia duraturo e non si limiti solo all'argomento del giorno ma che si colleghi anche a quello precedente e a quello successivo in modo da creare una base solida.