Rosalba

La mia metodologia didattica si fonda su un approccio dinamico, partecipativo e orientato alla realtà, volto a rendere il diritto una disciplina viva e concreta, strettamente collegata al contesto sociale ed economico attuale. Partendo dai riferimenti normativi essenziali, guido gli studenti nella comprensione delle regole giuridiche attraverso casi pratici, esempi reali e situazioni tratte dall’esperienza professionale.
Utilizzo tecniche di didattica attiva, come l’analisi di casi, il problem solving giuridico, il confronto guidato e il lavoro su situazioni simulate, per stimolare il pensiero critico e la capacità di applicare le norme in modo consapevole. Particolare attenzione è dedicata allo sviluppo del linguaggio giuridico, favorendo una comunicazione chiara e accessibile anche a chi si avvicina per la prima volta alla materia.
L’insegnamento è strutturato per essere inclusivo e modulabile in base al livello della classe, alternando momenti teorici a attività operative, discussioni e verifiche formative. L’obiettivo è accompagnare gli studenti non solo nell’apprendimento delle regole, ma nella comprensione del loro valore pratico, educativo e civico, promuovendo autonomia, responsabilità e consapevolezza giuridica.