Rosario Papa

Il mio percorso è contraddistinto da una forte specializzazione nel supporto alla didattica inclusiva. Ho infatti vinto per tre volte consecutive il bando per contratti di tutorato universitario rivolti a studenti con DSA e BES iscritti al corso di laurea in Lettere presso l'Università di Salerno. Questa esperienza mi ha permesso di: Affiancare gli studenti nella pianificazione dello studio e nella preparazione degli esami. Mediare tra le esigenze accademiche e le necessità specifiche dei singoli profili d'apprendimento. Sviluppare una profonda conoscenza degli strumenti compensativi e delle misure dispensative.
A completamento del mio profilo, ho svolto due tirocini formativi determinanti: uno presso una scuola secondaria di primo grado, dove ho avuto un contatto diretto con le dinamiche di classe, e uno presso l’Archivio di Stato di Salerno, che ha affinato le mie capacità di ricerca, analisi documentale e gestione metodologica dei contenuti culturali. Vanto inoltre un’esperienza pluriennale nel doposcuola, un ambito che mi ha insegnato a gestire gruppi eterogenei e a modulare la comunicazione in base all’età e alle necessità individuali.

Il mio Metodo Didattico: Il mio approccio alla didattica non è mai standardizzato, ma si fonda su un metodo metacognitivo e partecipativo. Le linee guida del mio operato sono:
Personalizzazione: Ogni studente ha un proprio stile di apprendimento. Il mio obiettivo è trasformare i punti di debolezza in strategie di forza, partendo dall'analisi del PDP (Piano Didattico Personalizzato).
Autonomia: Non mi limito alla trasmissione di nozioni, ma punto a fornire un "metodo di studio" solido, insegnando a utilizzare mappe concettuali, schemi logici e strumenti digitali.
Supporto Emotivo-Motivazionale: Credo fermamente che l'apprendimento passi attraverso la fiducia. Lavoro per ridurre l'ansia da prestazione, creando un ambiente di studio stimolante e privo di giudizio.