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Sono un architetto che dopo anni di libera professione, ha scelto di diventare un insegnante. Sono abilitata per l'insegnamento di materie di indirizzo tecnico scientifiche per costruzioni ambiente e territorio (geometri) ma ho una grande passione anche per la storia dell'arte e in generale per la fisica, la matematica e il disegno tecnico.
Cerco sempre di trovare un approccio personalizzato per...
Sono un architetto che dopo anni di libera professione, ha scelto di diventare un insegnante. Sono abilitata per l'insegnamento di materie di indirizzo tecnico scientifiche per costruzioni ambiente e territorio (geometri) ma ho una grande passione anche per la storia dell'arte e in generale per la fisica, la matematica e il disegno tecnico.
Cerco sempre di trovare un approccio personalizzato per ogni studente a partire dalla sua personalità e dalle sue competenze e cercando sempre di evitare lo studio meccanico preferendo la creatività e l'intuizione con l'obbiettivo di CAPIRE quello che si sta studiando e averne quindi piena soddisfazione. Essere soddisfatti e felici è fondamentale per non perdere l'entusiasmo nello studio. ??

La tecnologia digitale e le AI sono strumenti del nostro tempo. È importante non demonizzarli ma imparare come funzionano e come possiamo utilizzarli per migliorare il nostro lavoro, conoscendo i limiti e i rischi ma anche le potenzialità. Per questo cerco di stimolare anche l'uso della tecnologia come supporto.

La fiducia nelle proprie intuizioni è fondamentale! Spesso, grazie all'esperienza diretta, molte conoscenze e competenze sono già parte di noi ma non ne siamo consapevoli o siamo insicuri. Cerco sempre di portare i miei studenti a contatto con le proprie intuizioni e con la loro creatività perché questo permette di acquisire fiducia nelle proprie capacità e aumenta rapidamente l'apprendimento eliminando la frustrazione.

Imparare a valutare il proprio lavoro!
Il voto non descrive le persone ma solo come hanno svolto un particolare compito. Il voto quindi non ci qualifica ma ci offre la possibilità di capire dove possiamo migliorare, dove dobbiamo concentrare le nostre energie per poter colmare alcune conoscenze o competenze che mancano o sono deboli.
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