Sabrina Dmanna

Ho studiato come interprete e traduttrice e lavorato nel campo diversi anni, per poi iniziare quasi per caso una carriera nell'insegnamento. Il mio obiettivo non è mai stato di insegnare in una scuola dell'obbligo in quanto penso che non potrei insegnare la lingua come mi piace fare. A me piace fare capire come affrontare la materia e come amarla. Quindi ho cominciato a lavorare in una scuola di lingue, dando principalmente lezioni individuali. I miei studenti erano adulti e professionisti, ma anche studenti della scuola media, che frequentavano scuole bilingue o avevano bisogno di un aiuto nei compiti o nella preparazione alle certificazioni Cambridge. Successivamente ho fatto lezioni di inglese generale anche a gruppi, per le forze dell'ordine, esercito e altre grandi aziende.
Le mie lezioni sono personalizzate, nel senso che sono attenta alle necessità dello studente e lavoro di conseguenza. Preparo dei Plan, dove ho un argomento principale, e obiettivi da raggiungere nella lezione. Uso vario materiale, spesso dei Reading dove gli studenti leggono, migliorano la pronuncia e imparano parole nuove per aumentare il vocabolario. Presto molta attenzione al vocabolario, è fondamentale per una buona espressione linguistica, sia scritta che orale. Uso siti web affidabili come quelli della BBC, per i listening e i Reading.
Mi piace fare conoscere ai ragazzi i paesi dove l'inglese è la madrelingua, e far loro apprezzare ogni aspetto della conoscenza di una lingua straniera, che ti permette di viaggiare e di avere vantaggi lavorativi.
Il mio livello di inglese è proficiency in tutti gli skills - Reading, writing, listening, speaking- ed ho sempre cercato di approfondire la mia conoscenza. Al momento sto seguendo un corso TESL per poter ampliare le mie competenze.
Collaboro con una scuola di lingue e lavoro con lezioni private, ho sempre raggiunto buoni se non ottimi risultati con i miei studenti. Ogni anno preparo gruppi di studenti della scuola secondaria a varie certificazioni Cambridge, quali FCE, PET e KEY.