Sara Gioia Colautti

Sono una persona solare e socievole, con un atteggiamento positivo e propositivo verso tutto ciò che mi circonda.
Grazie al mio percorso di studi ho acquisito conoscenze e tecniche che mi permettono di fare leva, sullo studente, a livello psicologico sotto vari punti di vista tra cui le strategie di regolazione emotiva, l’ autostima, tecniche mnemoniche e motivazione con particolare attenzione al linguaggio che utilizzo durante le lezioni al fine di promuovere la crescita non solo dello studente ma dell’individuo nella sua globalità.
I risultati ottenuti nelle mie esperienze passate mi hanno potuto dare conferma di quanto scritto sopra arrecando grande soddisfazione in primis nell’alunno e alla sua famiglia e a me nel vedere i progressi nel tempo.
In passato ho preso contatto anche con insegnati delle classi dei miei studenti, come quelli di sostegno o coordinatori di classe e sono disponibile nel farlo qualora sia ritenuto necessario!
In generale prediligo l’approccio frontale che mi da la possibilità di massimizzare l’efficacia del tempo trascorso insieme ma, in questo periodo, preferisco svolgere le lezioni on-line già ‘collaudate’ durante il periodo COVID-19.
Sarei comunque interessata a valutarne la modalità di svolgimento della lezione caso per caso, tenendo in considerazione anche il fatto della distanza.
Nelle lezioni sia a livello frontale che non, desidero che il bambino sia inserito all’interno di un ambiente tranquillo che gli permetta di concentrarsi al meglio su quanto verrà svolto nell’ora passata insieme riducendo al minimo le distrazioni.
Le mie lezioni durano dai 60 ai 90 minuti in base alle necessità dell’ alunno, alle disponibilità della famiglia, al numero di incontri settimanali ( generalmente 2-3) e al carico di studio ( eventualmente da recuperare ).
Non prometto risultati e in particolare modo nell’immediato, il miglioramento richiede tempo e va di pari passo con il lavoro svolto da me, sulla quale prometto massimo impegno e serietà, e la collaborazione da parte dello studente che, sopratutto all’inizio, può essere ostica sopratutto in alcuni casi.
Il desiderio da parte mia è quello di abbattere la ‘barriera’ iniziale e cercare di aiutare vostro figlio/a a vedere la scuola ma in particolare modo lo studio come qualcosa che può anche essere piacevole e divertente cercando, con il tempo, di renderlo sempre più autonomo/a nello svolgimento dei compiti aumentando la sua soddisfazione, autostima e senso di auto-efficacia.
Mi auguro di fare al caso vostro e se così non fosse auguro a voi e sopratutto ai vostri figli di trovare qualcuno che lo sia e che rispetti la loro unicità!