Per ognuno dei miei allievi studio un programma personalizzato. Si inizia con un colloquio conoscitivo, naturalmente senza impegno, in cui analizzo i bisogni della persona che si è rivolta a me e valuto come posso soddisfarli, proponendo un piano che venga incontro alle esigenze orarie di entrambi. Ricostruisco in modo accurato il background linguistico in modo da valutare le risorse presenti e p...
Per ognuno dei miei allievi studio un programma personalizzato. Si inizia con un colloquio conoscitivo, naturalmente senza impegno, in cui analizzo i bisogni della persona che si è rivolta a me e valuto come posso soddisfarli, proponendo un piano che venga incontro alle esigenze orarie di entrambi. Ricostruisco in modo accurato il background linguistico in modo da valutare le risorse presenti e poi chiedo ai miei allievi di descrivere i loro interessi e le loro passioni in modo da orientare il programma didattico con dei contenuti che siano motivanti. Le lezioni sono sempre costituite da una parte di riscaldamento, un momento in cui si riepiloga quanto già visto e si correggono eventuali compiti, una parte di teoria e un momento ludico. Scelgo di volta in volta il materiale più appropriato in funzione delle esigenze di apprendimento e dell'età della persona: ho lavorato con bambini, ragazzi e adulti ad ogni grado di preparazione, dai principianti assoluti a coloro che volevano perfezionare la lingua per esigenze lavorative. Nel caso degli allievi minorenni sono previsti anche periodici colloqui di feedback con i genitori.
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