Spesso la matematica è considerata dai ragazzi ma anche dagli adulti una materia ostica che si dice di non capire o di non avere mai capito .
Al di là del fatto che ognuno di noi ha le proprie tendenze, io sono convinta che la disciplina non piace perché l’insegnante non è mai riuscito a creare un giusto canale di comunicazione .. quando ciò accade , si apre per il ragazzo un nuovo mondo e quind...
Spesso la matematica è considerata dai ragazzi ma anche dagli adulti una materia ostica che si dice di non capire o di non avere mai capito .
Al di là del fatto che ognuno di noi ha le proprie tendenze, io sono convinta che la disciplina non piace perché l’insegnante non è mai riuscito a creare un giusto canale di comunicazione .. quando ciò accade , si apre per il ragazzo un nuovo mondo e quindi un nuovo modo di approcciarsi alla matematica..
io sono fermamente convinta di questo e quindi la mia didattica punta a raggiungere questo obiettivo perché il ragazzo possa poi essere autonomo nello studio della materia.
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