Cerco di capire cosa sa il bambino sa sull'argomento quindi cosa ha appreso in classe. Poi nel caso degli orali preparo delle domande che lo portano ad avere la conoscenza completa della lezione trattata, mentre per gli scritti lo faccio muovere solo, poi correggo e spiego il metodo e in seguito lo esorto a gareggiare con me.
Cerco di capire cosa sa il bambino sa sull'argomento quindi cosa ha appreso in classe. Poi nel caso degli orali preparo delle domande che lo portano ad avere la conoscenza completa della lezione trattata, mentre per gli scritti lo faccio muovere solo, poi correggo e spiego il metodo e in seguito lo esorto a gareggiare con me.