Silvia

Prima di impostare un metodo cerco di capire dall'allievo/a come preferisce lavorare, così da non rendere il lavoro né pesante né forzato. Voglio sempre che ci sia un clima rilassato e sicuro, in modo tale da non sentirsi in difetto se non si capisce qualcosa o ad aver paura di chiedere altre spiegazioni. Non sono qui per giudicare, ma anzi, voglio aiutare il più possibile.
Le lezioni poi verteranno su elementi specifici: grammatica, pronuncia, comprensione orale / scritta; dipende dalle esigenze del ragazzo/a.