Ho esperienza d'insegnamento con bambini e adolescenti provenienti da scuole pubbliche e private, normodotati e con bisogni educativi speciali.
Ho svolto attività progettuali nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, in qualità di counselor della Riprogrammazione e counselor scolastico per l'orientamento nella scelta universitaria e/o professionale.
La mia metodologia è fondata sul princi...
Ho esperienza d'insegnamento con bambini e adolescenti provenienti da scuole pubbliche e private, normodotati e con bisogni educativi speciali.
Ho svolto attività progettuali nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, in qualità di counselor della Riprogrammazione e counselor scolastico per l'orientamento nella scelta universitaria e/o professionale.
La mia metodologia è fondata sul principio della centralità della Persona e dell' Allievo, pur nel rispetto delle linee guida della scuola curricolare: questo vuol dire che si basa sulla individuazione di una "strategia" motivazionale che prende spunto dalle attitudini naturali del Bambino/a e/o del Ragazzo/a , messe a fuoco nella condotta scolastica quotidiana per rinforzare la propensione e la motivazione allo studio delle materie, che non può prescindere da un buon livello d'autostima.
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