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Sono teresa Annamaria Bendin, di formazione assistente sociale con laurea magistrale in servizio sociale e politiche sociali. Sono insegnante di scienze umane in quanto ho l’abilitazione alla classe di concorso A18 presa con master in metodologie didattiche nelle discipline filosofiche e scienze umane. Sono insegnante di scienze umane filosofia lettere e scienze, uso un metodo personalizzato sull...
Sono teresa Annamaria Bendin, di formazione assistente sociale con laurea magistrale in servizio sociale e politiche sociali. Sono insegnante di scienze umane in quanto ho l’abilitazione alla classe di concorso A18 presa con master in metodologie didattiche nelle discipline filosofiche e scienze umane. Sono insegnante di scienze umane filosofia lettere e scienze, uso un metodo personalizzato sullo studente. Sono tutor dell’apprendimento per le diverse intelligenze e con un metodo approfondito basato su mappe concettuale, schemi, materiale sintesi e slide spiego e imposto una lezione interattiva e coinvolgente. Sono una ragazza solare, loquace che riesco a coinvolgere i ragazzi nell'attività di apprendimento in modo da fare vivere bene gli anni della scuola. Sono una grande tifosa della scuola inclusiva. La mia idea di scuola è inclusiva, su misura del bambino e che comprenda i bisogni e le difficoltà
Elemento chiave per unire tutoring efficace e lezioni inclusive è la personalizzazione dell'apprendimento. Il tutoring può essere utilizzato per adattare i contenuti e le metodologie didattiche alle esigenze specifiche di ogni studente, tenendo conto dei loro stili di apprendimento, delle loro abilità e delle loro eventuali difficoltà.
Le lezioni inclusive devono prevedere una varietà di attività e materiali che permettano a tutti gli studenti di partecipare attivamente e di raggiungere gli obiettivi di apprendimento.
Il tutoring può supportare l'implementazione di strategie didattiche inclusive, come l'apprendimento cooperativo, il tutoring tra pari e l'utilizzo di tecnologie assistive.
Queste strategie favoriscono la partecipazione di tutti gli studenti, promuovono l'interazione sociale e valorizzano le diversità. Concludo dicendo che sia il tutoring che le lezioni inclusive devono svolgersi in un ambiente accogliente, rispettoso e privo di discriminazioni.
È importante promuovere la fiducia in sé stessi, l'autostima e la motivazione degli studenti, incoraggiandoli a esprimere le proprie opinioni e a collaborare con i compagni.
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