Tommaso Mastropietro

Sono un insegnante che ci tiene a far comprendere le cose ai ragazzi, e non solo a fargliele imparare a memoria. L'insegnamento dovrebbe basarsi sullo stimolare la curiosità e la creatività delle persone. Inoltre, è lo sviluppo di un pensiero critico che ci permette di dare valenza e di interessarci a una specifica materia/ambito di studio. Preferibilmente, credo che le lezioni andrebbero svolte di persona, in modo tale da creare un legame stabile con i ragazzi che loro percepiscano non tanto come il rapporto che c'è tra alunno e professore, bensì come il rapporto che c'è tra un amico in difficoltà e uno che cerca di aiutarli. Tendo a privilegiare le mappe e gli schemi concettuali.