Valentina Panzetta

La metodologia di insegnamento varia a seconda delle difficoltà e lacune dell'alunno, ma anche
in base al programma impartito dall'insegnante a scuola. Generalmente, la prima lezione si basa su un colloquio orale ( con domande di base) volto a valutare il livello del ragazzo/a e volto ad individuare il genere di lacune ( grammaticali, lessicali, colloquiali etc). Dalla seconda lezione in poi si passerà a svolgere il programma scolastico impartito dall'insegnante di scuola e contemporaneamente si provvederà a colmare le lacune con un ripasso della grammatica, esercitazioni, traduzione scritta e orale di brani e frasi, comprensioni del testo e conversazioni in lingua (inglese o francese)