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Sono Psicologa libera professionista con esperienza decennale, specializzata in disturbi del neurosviluppo; sono tutor dell'apprendimento iscritta all'albo della Erickson e docente presso le scuole superiori di secondo grado. Le mie lezioni sono create ad hoc per ogni studente/studentessa, calibrate in base alla tipologia di apprendimento e a ciascun stile cognitivo; questo mi permette di creare...
Sono Psicologa libera professionista con esperienza decennale, specializzata in disturbi del neurosviluppo; sono tutor dell'apprendimento iscritta all'albo della Erickson e docente presso le scuole superiori di secondo grado. Le mie lezioni sono create ad hoc per ogni studente/studentessa, calibrate in base alla tipologia di apprendimento e a ciascun stile cognitivo; questo mi permette di creare degli strumenti compensativi utili al migliorare non solo il processo d'insegnamento ma di apprendimento. In modo trasversale si lavorerà anche sull'autostima, il senso di autoefficacia e il locus of control. In qualità di insegnante, mi impegno a creare ambienti di apprendimento sicuri, stimolanti e di supporto che consentano a tutti gli alunni di scoprire e di essere orgogliosi dei loro punti di forza individuali. Sono orgogliosa di creare un ambiente che soddisfi le esigenze dei miei studenti pur promuovendo un alto livello di pensiero critico. Alcune delle mie esperienze più soddisfacenti come insegnante sono derivate dall’aiutare gli studenti in difficoltà ad afferrare concetti difficili. Durante il mio percorso professionale, ho impartito lezioni a diverse classi, in cui ho creato metodi interattivi e divertenti per permettere agli alunni di apprendere varie materie anche attraverso l'utilizzo di quiz, software e giochi, facendo in modo di adottare computer e ogni tipo di strumento interattivo per mantenere l’attenzione degli alunni costante, non sottovalutando l’aspetto pedagogico dell’insegnante. Ciò che caratterizza maggiormente le mie lezioni è un apprendimento attivo, divertente e non monotono; legato alle esperienze di vita reale in modo tale da permettere ad ogni mio alunno di creare "il loro sapere facendo".
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