Il mio approccio varia molto a seconda della persona che ho davanti. Trovo che una metodologia standard per alcuni possa non avere i risultati sperati, dunque preferisco concordare insieme all’alunno in questione il tipo di metodo (anche in base alle richieste dei professori). Ho seguito un ragazzo di 14 anni per 3 anni e si è sempre trovato molto bene.
Il mio approccio varia molto a seconda della persona che ho davanti. Trovo che una metodologia standard per alcuni possa non avere i risultati sperati, dunque preferisco concordare insieme all’alunno in questione il tipo di metodo (anche in base alle richieste dei professori). Ho seguito un ragazzo di 14 anni per 3 anni e si è sempre trovato molto bene.