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Mi chiamo Vittoria, ho 22 anni e attualmente studio al dipartimento di Fisica di Torino. Sono ormai più di 4 anni che aiuto studenti con materie come matematica, fisica, inglese, spagnolo, italiano, scienze, ecc. e non ho mai smesso di essere appassionata all’insegnamento. Nonostante io ora sia una studentessa di Fisica, 3 anni fa ho conseguito un diploma linguistico e sostengo fermamente che ess...
Mi chiamo Vittoria, ho 22 anni e attualmente studio al dipartimento di Fisica di Torino. Sono ormai più di 4 anni che aiuto studenti con materie come matematica, fisica, inglese, spagnolo, italiano, scienze, ecc. e non ho mai smesso di essere appassionata all’insegnamento. Nonostante io ora sia una studentessa di Fisica, 3 anni fa ho conseguito un diploma linguistico e sostengo fermamente che essere passata da un ambiente umanistico a uno scientifico mi abbia permesso di sviluppare la capacità di adattarmi e di plasmare il mio modo di pensare in base alla materia che ho davanti.
Purtroppo, capita spesso che gli alunni facciano difficoltà con qualche materia (soprattutto con quelle scientifiche), ma ciò non necessariamente evidenzia una mancanza nello studente: infatti, solitamente basta modificare o cambiare approccio per far sì che l’argomento diventi chiaro. Adattarsi alle esigenze dell’alunno è esattamente l’approccio in cui credo. Più di una volta mi è capitato di trovarmi a spiegare lo stesso argomento in modi diversi e, alla fine, si giunge sempre ad un punto d’incontro che permetta allo studente di capire a pieno la materia. Dunque, per me non è un problema adattarmi alle necessità dell’alunno così che questo possa essere più a suo agio nell’apprendimento.
Per quanto riguarda lo svolgimento delle lezioni sono solita iniziare da un breve ripasso della teoria (o, eventualmente, dallo studio di questa) per poi procedere con i relativi esercizi. Ho notato che, così facendo, lo studente riesce a capire e fissare bene i concetti chiave dell’argomento.
In passato ho avuto modo di lavorare anche con ragazzi DSA, permettendogli di superare argomenti ostici ed esami di riparazione.
Concludo dicendo che per me sarebbe un piacere poter seguire nuovi studenti con il loro percorso scolastico, dunque, per qualunque cosa, non esitate a contattarmi.
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