Docente e ricercatore di Statistica e Matematica (pure e applicate); tutor privato di Advanced Stats, Econometria, Analisi dati

Le lezioni sono chiare e graduali come richiede il tutoring, diverse dalle spiegazioni da docente universitario che non può mai andare tanto per il sottile, anche per questioni di tempo.
Le materie numeriche non sono difficili se si prendono nella giusta maniera, con delucidazioni adeguate, in linea col livello dello studente.

Nel concreto, e preferibilmente, applico una didattica interattiva, non frontale.
Lo studente deve partecipare: verificare le mie affermazioni, metterle in discussione, scoprire gli errori, essere in grado di costruire tracce (non solo risolverle), derivare la consegna da una soluzione, proporre almeno due strade risolutive, centrare il risultato rapidamente (il tempo impiegato è una variabile rilevante), dimostrare ogni volta le conclusioni in maniera chiara e tecnicamente ineccepibile.
È appurato che l'organizzazione del tempo di una lezione ne determini la qualità, per cui contenuti didattici, tecniche di apprendimento, propedeuticità, gerarchia degli esercizi sono gli ingredienti sensibili di una sessione di tutoring o di coaching.

Per qualunque corso abbiamo a disposizione migliaia di esempi, esercizi e slide, oltre alle lavagne fisiche o virtuali, per cui l'esito è sempre positivo per tutti.
Prima dell'incontro invio del materiale che aiuterà a prendere familiarità con gli argomenti trattati.

Sempre disponibile a dare una mano nello studio delle materie numeriche, anche in inglese, per sostenere prove di profitto o, semplicemente, imparare a capirci qualcosa.

ABOUT
Sono ricercatore statistico e data analyst, attualmente a Torino, docente e formatore, attività di cui mi occupo da molto tempo, con disponibilità pressochè totale.