Dopo 43 anni di ruolo nei Licei Statali continuo, presso il mio domicilio di Milano, il mio lavoro con nuovi amici studenti.

Ho insegnato per 40 anni nei Licei Milanesi (Triennio). Spesso la SCUOLA e i libri di testo sono una specie di "Ufficio Complicazione delle cose Semplici". Io parto e insisto su un Quadro Generale COMPARATIVO delle nozioni morfologiche e sintattiche di base, partendo dal livello di conoscenze del singolo studente (test iniziali e ripasso continuo). Poche ma utilissime schede di memorizzazione. Si passa poi alla formazione di un approccio rigido e metodico alla traduzione (versione). Fondamentale il "rapporto umano": "amare" il Latino può essere per pochi..."non odiarlo" è per tutti.