Dottore di ricerca in filosofia alla Scuola Normale di Pisa, con esperienza didattica di storia e filosofia sia al liceo sia in un

Le mie lezioni partono dai concetti chiave di un certo autore o argomento, dalle definizioni fondamentali e dal contesto storico in cui si inseriscono. Su queste basi, diventa più semplice affrontare e comprendere anche i concetti più complessi. Ritengo importante consultare insieme il manuale e i testi di riferimento, per insegnare allo studente a utilizzare al meglio i materiali didattici e sua disposizione e acquisire autonomia nello studio. Il mio obiettivo è infatti quello di guidarlo verso un metodo personale ed efficace, che gli permetta di fare progressi duraturi e non avere più bisogno di ripetizioni in futuro. Non amo le lezioni troppo frontali, che diventano passive e poco stimolanti. Preferisco un approccio partecipativo e dialogico, che aiuta a mantenere alta l'attenzione, valorizzare i punti di interesse dello studente a valorizzare gli interessi dello studente e a individuare con più facilità gli aspetti da rafforzare. Insegnare è per me una passione: credo molto nel valore del dialogo e sono convinto che anche dall’interazione con gli studenti si possano sempre imparare cose nuove. Per questo propongo un “patto”: definiamo insieme tempi, modalità e argomenti da approfondire in base ai loro interessi, e in cambio chiedo serietà e costanza.