dopo il liceo psicosociopedagogico , in cui ci hanno addestrato all'approccio metodologico della ricerca psico pedagogica e psicos

ho sempresostenuto che la vera didattica per i più piccoli si dovrebbe fare da casa propria, il maestro dovrebbe tutelare con la sua presenza online che tutti i bambini e i ragazzini siano presenti alle lezioni e che interagiscano in qualsiasi momento in sinergia con gli argomenti esplicati. i vantaggi sono :accelerazione cognitiva, problem solving, maggiori risorse temporali e maggiori risorse energetiche cerebrali, la delocalizazione intesa come un ' opportunità di vivere la socialità condivisa da casa propria con il gruppo dei pari e il connubio col mentore che garantisce le funzioni sociocognitive e psicolinguistiche, oggi , nell'era digitale è normale che i luoghi fisici di socializazione non sono più solo le aule di scuola ma è naturale per le generazioni Z interagire con una struttura telematica sempre più pervasiva e ben strutturata. per i nativi digitali non è un limite di interattività tra i membri del gruppo scolastico me è l'opportunità di conoscersi , interagendo col maestro-mentore che si occupa di far relazionare e promuovere le interazioni non solo epistemiologiche , gnoseologiche e semantiche ai propri discepoli ma anche promuovere la loro interazione sociale e di conseguenza crescita psicosociale. le strutture telematiche moderne hanno molti limiti di funzioni logiche e interattive tra il mentore e i suoi discepoli, ma si può proporre di migliorare il software computazionale aggiungendo funzioni ed ap che "faciltano" l'interazioni sociale e il multitasking dell'e-learning, creando un ambiente di realtà intensificata per contenuti e per tempo trascorso nell'interazione, la prodigalità intellettuale deve sopraffare l'avarizia cognitiva evitando l'aridità culturale e sociale. vedo in questa vostra opportunità lavorativa una sintonia nobile nell'animus più profondo. noi siamo quello che abbiamo appreso dagli altri, nessuno eccelle e brilla diluce propria senza l'incipit altrui nelle prime fasi della propria vita. ci vuole spirito di sacrificio per eccellere nel gestire al meglio una classe di propri cari, il massimo ideologico nonè mai raggiungibile, ma l'ambizione genera singolarità non locali che aumentano le risorse temporali, logistiche e