Il mio approccio didattico si basa su una convinzione: la matematica e la fisica non sono materie "impossibili" e si possono trasformare in concetti logici e facili da visualizzare.
Le mie lezioni sono pensate principalmente per studenti delle scuole superiori e medie che hanno bisogno di superare un blocco.
Svolgimento di una lezione tipo:
Dedichiamo i primi minuti a individuare esattamente cos...
Il mio approccio didattico si basa su una convinzione: la matematica e la fisica non sono materie "impossibili" e si possono trasformare in concetti logici e facili da visualizzare.
Le mie lezioni sono pensate principalmente per studenti delle scuole superiori e medie che hanno bisogno di superare un blocco.
Svolgimento di una lezione tipo:
Dedichiamo i primi minuti a individuare esattamente cosa non è chiaro dell'ultimo argomento o compito.
Rivediamo i concetti teorici fondamentali.
Svolgiamo i problemi insieme, passo dopo passo, ragionando e capendone la logica.
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