Andrea

Ciao!
Sono uno studente dottore in ingegneria che sta frequentando l'ultimo anno di un corso di specialistica.

Solitamente seguo ragazzi dalla seconda media alla quinta superiore in matematica e fisica:
in particolare studenti di 3^/4^/5^ superiore:
di qualsiasi indirizzo liceale, anche scientifici, ma anche di istituti tecnici che apparentemente potrebbe richiedere meno sforzo (in realtà dipende dal livello dello studente!).

Attraverso delle lezioni mirate in preparazione alle verifiche che vengono proposte dai professori,
sono sempre riuscito ad aumentare la media dei miei studenti facendoli recuperare le loro insufficienze con esercizi di potenziamento, parti di teoria interattive e sessioni di ripasso intense.

Tuttavia il mio PRIMO OBIETTIVO come insegnante è quello di rendere i miei studenti “confident” ad affrontare le materie matematiche:
nei miei ormai 4 anni di esperienza ho sempre dato il massimo affinché lo studente potesse
affinare le sue capacità di ragionamento e di intuzione (e un paio di comodi “trucchetti”), oltre a verificare che, ovviamente, conosca le nozioni da sapere a memoria per avere le basi su cui poi fare lezione ed esercizi.

E sono 4 anni che sono felice di poter dire che, grazie alle mie lezioni frontali, sia che esse siano in presenza oppure online in videochiamata con il supporto di lavagna interattiva e condivisione di quest'ultime a fine lezione in formato pdf, riesco lì dove (sfortunatamente) alcuni professori falliscono:
impattare positivamente i giovani e aiutarli a diventare fiduciosi dei loro mezzi!