Laurea: lettere e beni culturaliLaurea (in corso): storia dell'arteDiplomatura: liceo scientifico
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Villa Carcina · Flero · San Zeno Naviglio · Concesio · Gussago · Collebeato · Cellatica · Brescia
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Insegnante in una scuola media, sin dalle scuole superiori nel mio futuro ho visto l'insegnamento, mi piace creare un approccio personale con ogni student* cercando di capire le sue necessità e i suoi problemi in maniera tale da poter ottenere il prima possibile ottimi risultati. Ritengo fondamentale creare un legame di fiducia con i ragazz* con cui faccio lezione per poter creare una maggiore si...
Insegnante in una scuola media, sin dalle scuole superiori nel mio futuro ho visto l'insegnamento, mi piace creare un approccio personale con ogni student* cercando di capire le sue necessità e i suoi problemi in maniera tale da poter ottenere il prima possibile ottimi risultati. Ritengo fondamentale creare un legame di fiducia con i ragazz* con cui faccio lezione per poter creare una maggiore sintonia. La prima lezione sarà più che altro conoscitiva e ci permetterà di capire gli argomenti i problemi e di conseguenza come impostare le lezioni seguenti, non assegnerò compiti aggiuntivi tra una lezione e l'altra, al massimo chiederò di tenere ripetute le nozioni imparate così da poter procedere il più rapidamente possibile verso il recupero. Le lezioni si svolgeranno frontalmente, una prima parte della lezione dedicata alla spiegazione degli argomenti e all'esecuzione di esercizi specifici legati agli argomenti appena specificati e una seconda invece che cerca di unire le varie conoscenze che l'alunn*dovrebbe aver acquisito durante la sua esperienza scolastica e nelle eventuali lezioni precedenti, durante tali esercizi sarò presente per poterli aiutare in maniera più o meno guidata. Una tantum saranno svolte delle sorte di prove di verifica in cui la mia presenza sarà nulla per poter capire quanto si sono sedimentate le conoscenze acquisite fino a quel momento. Sono disponibile anche a tenere lezioni a gruppi di ragazz* che hanno lacune su argomenti uguali o similari, questo tipo lezioni sono ottimali per le materie di studio dal momento che favoriscono la discussione e lo sviluppo di un pensiero critico.